Sapa Ramah di Gerbang Sekolah: Budaya 5S MIN 1 Gunungkidul Picu Gairah Belajar Siswa

Ngawen (MIN 1 Gunungkidul) --- Suasana hangat menyambut kehadiran para siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Gunungkidul pada Senin (26/1/2026) pagi. Melalui implementasi budaya 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun), madrasah berkomitmen menciptakan lingkungan pendidikan yang humanis dan penuh semangat.

Kepala MIN 1 Gunungkidul, Risdiyanto, menegaskan bahwa gerakan 5S bukan sekadar formalitas pagi hari, melainkan instrumen penting untuk memicu gairah pembelajaran siswa. Menurutnya, ketika siswa disambut dengan senyuman dan sapaan hangat, mereka akan merasa dihargai dan aman secara emosional. Hal tersebut menjadi kunci agar peserta didik lebih bersemangat dan fokus saat menerima materi di dalam kelas.

Pelaksanaan 5S di gerbang madrasah dikawal langsung oleh tim guru piket yang terdiri dari Slamet Wibowo Budi Santoso, Sutrisno, Nunik Pujihastuti, dan Fitri Utami Widiyawati. Para guru dengan setia menyalami dan memberikan motivasi singkat kepada setiap siswa yang datang, sehingga tercipta interaksi positif antara pendidik dan peserta didik sebelum jam pelajaran dimulai.

Penerapan 5S secara konsisten diyakini membawa dampak luas bagi perkembangan karakter anak, mulai dari membangun kedisiplinan hadir tepat waktu hingga meningkatkan rasa percaya diri dalam komunikasi sosial. Selain itu, atmosfer ramah yang tercipta mampu mengurangi stres akademik dan mempererat ikatan emosional di lingkungan sekolah.

"Ketika siswa disambut dengan senyuman dan sapaan hangat, mereka merasa dihargai dan aman secara emosional. Inilah kunci agar mereka lebih bersemangat dan fokus saat menerima materi di kelas," ujar Risdiyanto.

Melalui konsistensi ini, MIN 1 Gunungkidul berharap dapat mencetak generasi yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki adab dan akhlakul karimah yang mulia. Budaya ini akan terus dipertahankan sebagai ciri khas madrasah dalam membentuk pribadi siswa yang santun dan berkarakter.

 

Post a Comment

Lebih baru Lebih lama